你为什么非要上南大啊?

考上南大研究生是一个非常值得庆贺的成就，它意味着以下几个方面： 学术能力的认可：南大是中国著名的高等学府之一 ，其研究生教育具有较高的学术水平和严格的选拔标准。考上南大研究生代表你在学术能力上得到了认可
，证明你具备了在该领域深入研究的潜力和能力 。

对我来说，信息管理学院的课程似乎少了点趣味 ，因为常常要和数学、计算机打交道，也有很多相对枯燥的理论知识
。但是在打交道的过程中
，同样能做很有趣的事。比如大一上学期的导论课里，我们进行了“你为什么来南大 ”的调查 ，作为扎根分析的材料 。

南京大学会好一点
，国防科大的话，它的专业性较强 ，主要从事军事武器的研和培养军队科研人才。

师资力量 教学方面
，南大文理专业齐全，如果你愿意 ，你可以在这里接触到各个领域的知识
。

浙大是理工医农学科都比较强势；南大在文理学科实力是领先浙大的
，不存在于哪个更好。

南京大学,没有宣传的好!大类专业分流政策及辅修情况分析

南京大学的大类专业分流政策基本能满足学生需求，但转专业存在一定难度；辅修和第二学位政策较为灵活 ，但实际效用尚待验证
，整体与宣传存在一定差距 。

大一下大类分流和转专业不可以同时进行
。根据《南京大学普通全日制本科生学科 、专业准入实施管理办法》，大类分流与转专业的政策存在明确的时间限制和操作规范。具体而言 ，录取进入大类招生专业的学生，需先参与大一下学期的大类分流
，根据分流规则选取具体专业方向 。

大一下大类分流和转专业不能同时进行
。根据《南京大学普通全日制本科生学科
、专业准入实施管理办法》，南京大学本科生转专业政策明确规定 ，学生可在大一下、大二下各获得一次转专业机会。但需注意
，大类分流学生当年不可再申请转专业 。

南京大学三三制

〖壹〗 、南京大学“三三制
”培养方案是将本科四年学制划分为三个培养阶段，并提供给学生三条发展路径的一种教育模式
。三个培养阶段 大类培养阶段：学生进校后 ，不再按照专业划分
，而是以院系为单位进行大类培养。此阶段主要选修通识通修课程，旨在拓宽学生的知识面 ，培养综合素质 。

〖贰〗、南京大学“三三制”培养方案简单来说就是：将本科四年分为三个阶段
，提供三条发展路径
。三个阶段：大类培养阶段：就像刚入学的新生们先不急着选专业，而是以院系为单位 ，大家一起学习通识通修课程
，拓宽知识面。

〖叁〗
、南京大学“三三制 ”培养方案是将本科四年学制划分为三个培养阶段，并提供给学生三条发展路径 。以下是关于南京大学“三三制”的详细解释：三个培养阶段：大类培养阶段：本科生进校后 ，不再按照具体专业划分，而是以院系为单位进行大类培养。

〖肆〗、南京大学“三三制
”培养方案是将本科四年学制划分为三个培养阶段
，并提供给学生三条发展路径
。以下是关于南京大学“三三制”的详细解三个培养阶段：大类培养阶段：本科生进校后，不再直接归属于某个专业 ，而是以院系为单位进行大类培养。

〖伍〗 、南大专业分流政策南京大学在“三三制 ”人才培养模式指导下
，按学科大类招生后，学生拥有“三次选专业
”和“三次转专业”的机会 ，具体如下：第一次“选专业 ”：在高考填报志愿时选取目标专业所在的学科大类 。例如
，选取理科试验班（数理科学类）或经济管理实验班
。